МЕТОДИЧНА ГОДИНА З ПЕДАГОГАМИ
Інтерактивний тест «Який я вихователь»
Мабуть, ви часто замислюєтеся: «Який я вихователь для дітей, з якими щодня взаємодію?». Ми пропонуємо швидкий тест із шести пунктів. Він покаже ваші орієнтири в щоденній практиці: чи то виконання програми, чи активність і творчість дітей, чи забезпечення потреб кожної дитини. А може, ви тримаєте баланс, як гнучкий і відповідальний педагог.
Облаштування середовища та гігієна за методикою ECERS-3
Міжнародні практики з вибудовування сприятливого та безпечного навчального й ігрового середовища: меблювання, облаштування простору. Обговорюємо міжнародні санітарні норми, безпеку й підхід до здорового способу життя в садочку.
Швидке знайомство з методикою ECERS-3
Стисло про методику, структуру і мету
Ключові показники якості дошкільної освіти
Показники якісної дошкільної освіти за шкалою ECERS
Якість дошкільної освіти. Методика ECERS-3
Методика ECERS та її впровадження в Україні
Структура, зміст і використання методики ECERS-3
Детальний розбір шкали й методики дослідження
Облаштування середовища та гігієна за методикою ECERS-3
Вибудовування середовища й розбір практик повсякденного догляду
Простір і вмеблювання за методикою ECERS-3
Облаштування сприятливого навчального й ігрового простору
Повсякденні практики особистого догляду за методикою ECERS-3
Наводимо орієнтири для збереження здоров’я дітей за ECERS-3
Мовлення, грамотність та пізнання за методикою ECERS-3
Підшкали ECERS про мовлення, грамотність і види навчально-пізнавальної діяльності
Мовлення та грамотність за ECERS-3
Орієнтири для розвитку комунікативних умінь дітей дошкільного віку
Види навчально-пізнавальної діяльності за ECERS-3
Організація різних видів діяльності, які збагачують досвід дитини за методикою ECERS-3
Взаємодія дітей з вихователями та структурування програми за методикою ECERS-3
Продуктивна й безпечна взаємодія вихователів з дітьми, координація поведінки дітей
Взаємодія за методикою ECERS-3
Налагодження дружньої взаємодії між дітьми та дорослими
Структурування програми за методикою ECERS-3
Наводимо орієнтири для розвитку комунікативних умінь дітей дошкільного віку