Освітній процес
Діяльність закладу дошкільної освіти здійснюється відповідно до вимог законів україни «про освіту», «про дошкільну освіту», «про охорону дитинства» та інших нормативно-правових актів.
Зміст освітньої роботи в ЗДО має відповідає основним концептуальним положенням Базового компонента дошкільної освіти, яким визначено вимоги до рівня освіченості, розвиненості й вихованості дитини 6 (7) років перед її вступом до школи. Базовий компонент передбачає оволодіння змістом дошкільної освіти впродовж усього періоду дошкільного дитинства і визнає цінність кожного вікового етапу для особистісного розвитку за умови повної реалізації дитиною своїх потенційних можливостей.
Реалізація Базового компонента дошкільної освіти забезпечується освітніми програмами та навчально-методичною літературою, що затверджені або рекомендовані Міністерством освіти і науки України чи схвалені для використання в закладах дошкільної освіти комісією з дошкільної педагогіки та психології Науково-методичної ради з питань освіти МОН України.
Загальна мета роботи КЗ " ДНЗ № 464"
Розкриття особистісного потенціалу дитини в умовах її соціального розвитку, з метою досягнення ступеня компетентності на час її випуску з дитячого садка, необхідного для нормального існування в довкіллі.
Пріоритетний напрямок роботи:
Художньо-естетичний.
Єдина науково-методична тема, над якою працює педагогічний колектив:
"Розкриття особистісного творчого потенціалу дитини в умовах її соціального розвитку".
У закладі дошкільної освіти рік починається 1 вересня та закінчюється 31 травня наступного року. З 1 червня по 31 серпня у закладі проводиться оздоровлювання дітей (оздоровчий період).
Заклад дошкільної освіти здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та на період оздоровлення.
У дитячому закладі визначена українська мова навчання та виховання дітей.
Освітній процес у закладі дошкільної освіти здійснюється відповідно до вимог базового компоненту дошкільної освіти, освітньої програми для дітей від 2 до 7 років "дитина".
Щоденна кількість і послідовність занять у групах визначена розкладом занять, який складається відповідно до санітарно-гігієнічних, педагогічних вимог та специфіки групи і затверджується завідувачем.
